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學院通知
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關于做好2019年度專業技術職務評聘工作的通知
2019-06-11 08:34     (點擊: )


各部門、各單位:

根據國家《關于深化職稱制度改革的意見》浙江省《關于深化高校教師專業技術職務評聘制度改革的意見》(浙教高科〔2014〕28號)等上級文件精神,結合《浙江財經大學專業技術職務分類評價實施辦法(試行)》(浙財2018177號)等文件要求,現就做好2019年我校教師專業技術職務評聘工作有關工作通知如下:

一、專業技術職務評聘範圍

學校在職教學、科研和其他專業技術人員,至201912月31日尚未達到法定退休年齡,符合學校和單位規定的任職條件,均可申報學校設崗範圍內的相應專業技術職務。

(一)學校具備自主評聘條件專業教師系列、学生思想政治教師系列、專業研究系列、高等教育管理研究系列、工程系列、實驗系列、圖書資料系列中高級專業技术职务,在评聘條件和设岗范围内自主評聘,评聘结合。

(二)學校尚不具備自主評聘條件的其他中高級專業技术资格,须经学校视岗位空缺情况向有关评委会推荐评审,择优予以聘任。

對于会计、经济、审计、档案和出版等系列初中高級專業技术资格、从事计算机应用技术、软件、网络、信息系统和信息服务等專業技术工作人员的高级工程师资格等,必须经学校同意后方可参加校外考试或评审。凡未经学校同意参加相关考试,或委托外单位评审所取得的專業技术资格学校不予承认。

(三)人事代理或人事派遣制人员来校从事專業技术工作满一年,符合学校规定任职條件的,可以按岗申報相应系列專業技术职务,纳入学校统一评审程序进行评审。

二、評聘政策

(一)基本原則

1.將师德考核摆在教师專業技术职务评聘的首位。堅持把師德師風作爲教師素質評價的第一標准,完善师德考核办法,健全師德建設长效机制,將师德考核贯穿于日常教育教学、科學研究和社会服务的全过程。將师德表现作为教师專業技术职务评聘的首要内容。教师有师德禁行行为的,师德考核不合格,实行师德“一票否決”。

2.嚴把教師思想政治素質關。把思想政治素质作为教师專業技术职务评聘的基本要求,贯穿到教师管理和职业发展全过程,堅持思想政治素质和业务能力双重考察,使廣大教師努力成爲先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者,更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。

3.嚴格教育教學工作考核。所有教師都必須承擔教育教學工作,都負有關愛學生健康成長的重要責任,在專業技术职务评聘中施行本科教学工作考评一票否决制,加大對教学业绩突出教师的评聘力度,將人才培養的中心任务落到实处。教师担任班主任、辅导员,解答学生问题,指导学生就业、创新创业、社会实践、各类竞赛以及老中青教师“傳幫帶”等工作,作爲專業技术职务评聘的考核內容。

4.堅持專業技术职务评聘改革的正確方向。堅持以师德为先、教学为要、科研为基、发展为本为基本要求,堅持社会主义办学方向,堅持德才兼备,注重凭能力、实绩和贡献評價教师,克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向,切实提高师德水平和业务能力,努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的高素质專業化教師隊伍。

)強化評聘導向功能

1.深化教师專業技术职务分类評價繼續按教學科研並重型、教學爲主型、科研爲主型、社會服務與推廣型等4個類型评审專業技术职务并不断深化教师專業技术职务分类評價,有重點地考核教師教學能力、科研能力、服務能力,引導教師安其位、盡所能,發揮各自特長爲提高教學質量、科研水平和服務能力做出貢獻。

2019年專業技术职务评聘工作中,学校继续鼓励教学水平高、教学业绩突出、教学效果得到师生公认的教师申報教学为主型教授、副教授專業技术职务,并加大教学为主型高级專業技术职务评聘力度。

2.注重教学與科學研究成果实践应用的考核。教学與科研项目不唯立项、不唯层级與类型,主要考核研究成果转化與实际运用。對教师完成的应用性研究项目及成果,要重点評價其解决问题的实际贡献。教学改革项目以辐射作用、实际共享、学生使用以及质量提高等方面的推广借鉴价值为主要考核观测点。

3.明確需要優先傾斜以及從嚴把握的重點。對于长期从事公共课、基础课教学,教学工作量大,学生評價一直较高的一线教师,申報副教授的,可予以优先考虑。于申報的專業技术职务與本人岗位关联度不高的应从严控制;對于提交的论文、项目、课题、成果與申報的專業技术职务关联度不高的从严控制。

4.堅持教师上讲台制度,强化育人工作考核。申報教師系列專業技术职务的,除脱产进修和青年教师助讲培养期外,每学年至少主讲1门教学计划内本科课程。教师申報高一级职务的,一般应具有1年以上在本校担任班主任、或本科生综合导师、或学生社团指导老师经历,或有指导学生参加学科專業竞赛、创新创业活动等经历。

)加强教师專業发展能力培养

1.加强高校教师專業发展规范的考核。严格执行省教育厅有关青年教师助讲培养制度,重视助讲经历的考核。對青年教师实行五年一周期的全员培训。逐步推行培训学时学分制度,青年教師每年參加培訓一般不少于36學時,五年累計參加培訓不少于360學時

2.加強教師訪學、進修的考核。對于在1969年1月1日之后出生,申報專業教師系列(体育、艺术、汉语言文学专業、馬克思主義理論課和思想政治教育課教師除外)專業研究系列正高级專業技术职务者,应具有3個月以上國(境)外進修、訪學經曆2021年起,應具有12個月及以上國(境)外進修、訪學經曆對于在1979年1月1日之后出生,申報專業教師系列(体育、艺术、汉语言文学專業、马克思主义理论课和思想政治教育课教师除外)、專業研究系列副高级專業技术职务者,应具有3個月以上國(境)外進修、訪學經曆2021年起,應具有12個月及以上國(境)外進修、訪學經曆

)緊密結合崗位設置

1.强化聘期管理與考核,推动教师專業技术职务能上能下。申報人員申報時應明確本聘期內擬承擔的教學、科研、育人和社會服務等工作任務和應取得的業績目標,通过專業技术职务评聘人员,均须签订聘期目标考核协议,聘期一般为三年,聘期内到达法定(或约定)退休年龄的聘期至其退休时止。聘期结束时將根據该目标协议對其目标完成情况进行考核,考核结果將作为今后岗位聘任的重要依据。

2.按照職崗一致原則,實現職務與崗位有效銜接。凡现聘專業技术职务與现聘岗位不一致的,在现岗位工作满一年的,按现岗位系列的任职條件申報评聘同级职务。通过评聘者,新职务任职时间从评聘通过之日算起,转评后职务须满一年、并取得與现聘职务相关业绩成果,方能申報高一级專業技术职务,申報时的任职时间可與原职务的任职时间合并计算。未按规定转评專業技术职务的,不允许跨系列评聘高一级职务或晋升岗位等级。

3.支持東方學院教師自主選擇本部或東方的評聘。對具有本部事业编制但聘在东方学院的教师,如同时达到本部和东方專業技术职务申報條件的,可自主选择参加本部或东方组织的專業技术职务评聘,但不得同时在两边申報。本部專業技术职务评聘中不再组织按东方标准的申報和评审工作。

)规范專業技术职务评聘程序

1.繼續實行學術答辯制度。申報正高職務人員和各學院在崗位結構比例外推薦的副高,須在學校組織的學科評議組評審會現場進行學術答辯,以全面展示申請人的學術水平與綜合能力。學術答辯包括個人陳述與答辯,個人陳述環節副高和正高均要求限制在6分鍾以內。

2.繼續規範代表性論文(著)送審制度。教师申報高级專業技术职务提交的论文均匿名寄送外省“985工程”、“211工程”或具有一级学科博士点的高校专家进行综合評價。申報正高的要求提交两篇(含)以上代表性论文(著)分送至少五位专家评审,申報副高的要求提交两篇代表性论文(著)分送至少三位专家评审,代表性论文(著)要求申请人为第一作者,對于在国外期刊发表的通讯作者视同第一作者。

其他

1.各学院须根據《浙江財經大学二级学院教师專業技术岗位核定办法(试行)》(浙財201755號),在學校核定的高級崗位結構比例內開展評聘推薦工作

2.爲推進統計學、公共管理、工商管理、理論經濟學和法學等五個學科申博工作,並推進相關2020年申硕學科建設,在2019年度專業技术职务评聘中,對于上述学科可不受推荐名额限制,根據实际情况推荐,进一步夯实相关学科的师资队伍实力。学校全力支持应用经济学一级学科博士点建设,按照“博士学位授予权学院”类核定相关学院高级岗位结构比例。

3.为深入贯彻实施“人才兴校”战略,建设高水平师资队伍,對于教学科研成果特别突出,且入选《浙江財經大学高层次人才特殊岗位津贴实施办法》中特殊津贴A类、B类,申報正高專業技术职务的,可不占所在学院名额,减少1年任职年限直接申報;入选省高校中青年学科带头人、“151人才工程”第三层次及以上、之江青年学者的,申報副高專業技术职务的,可不占学院推荐名额直接申報。

4.對于正高级岗位数量已经超出学校核定岗位结构比例的学院,在原来可推荐1名正高人选的同时,再另外增加1个教学为主型教授的推荐名额。学校將成立教学为主型高级專業技术职务评聘考核推荐组,對各学院推荐申報教学为主型高级專業技术職務人員进行集中考核推荐。

5.對于我校下派的农村工作指导员且表现优秀的,自2019年起,在專業技术职务评聘中可不受“两报一停”规定限制继续申報。

6. 2020年1月1日前,《浙江財經大学專業技术职务评聘分类評價实施办法(试行)》(浙財大〔2018177號)《浙江財經学院專業技术资格申報條件暂行规定》(浙財院〔201296號)、《浙江財經大学教师專業技术职务分类評價实施细则(试行)》(浙財2014124)并行使用,申報人员符合條件之一的均可申報。自2020年1月1日起,浙財院〔201296浙財2014124文件自動廢止,申報人员以浙財大〔2018177文件规定條件进行申報。

7.学校將根據省有关部门的统一部署,按照公开、公平、公正的原则,规范专家遴选、评审程序、结果公示等环节工作,严明纪律、强化监督,确保專業技术职务评聘工作质量。對申報材料进行评前公示,對评聘结果进行评后公示,公示期均不少于7个工作日。對公示中反映的问题,將会同有关部门调查核实,根據调查结果及时做出处理。對弄虚作假、营私舞弊者,取消当年申報资格或已取得的專業技术职务,从次年起3年内不得申報專業技术职务,并在全校进行通报。

8.教师專業技术职务评聘工作政策性强,涉及到广大教师的切身利益,各部门、各单位要高度重视,切实加强组织领导,严格按照上級主管部门和学校有关專業技术职务评聘要求及岗位设置管理办法,认真组织实施。

本通知未尽事宜仍按國家及省相关文件执行。

聯系人:馬利剛、吳道友電話:8755703687557051  

郵箱:szgl@zufe.edu.cn

附件:1.2019年專業技术职务评聘工作日程安排表附件1.doc

2.浙江财经大学教师專業技术职务评聘表(2019版)附件2.doc

3.關于做好2019年度高级專業技术职务评聘论文(著)送审工作的通知附件3.rar

4.專業技术职务申報相关问题释疑附件4.doc

5.资格审查及申報人员名册附件5.rar

6.佐證材料封面及材料一覽表附件6.rar

7.破格申報審批表附件7.doc

8.公共體育量化分值表及評分標准附件8.rar

9.學術不端檢測彙總表附件9.doc

10.專業技术职务评聘材料检查一览表附件10.xls

11.浙江省高等学校教师專業发展培训学时计算参考标准及申報表附件11.doc

12.《浙江財經学院專業技术资格申報條件暂行规定》(浙財院〔2012〕96號)附件12.doc

13.《浙江財經大学教师專業技术职务分类評價实施细则(试行)》(浙財大〔2014〕124號)附件13.doc

14.《浙江財經大学專業技术职务评聘分类評價实施办法(试行)》(浙財大〔2018177號)附件14.doc

人事處、高層次人才建設辦公室

2019年6月10日


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